在夏日的序曲中，“乡助山野”公益项目开启自然耕读夏令营，组织乡村青少年在自然教育、农耕教育、乡土教育中再读乡土，增加他们与家乡、与自然的情感链接。

近日，重庆陆海基金会邀请俄罗斯青年雅娜、马来西亚青年李迦蒽作为志愿者分别参与到石柱县和黔江区的“乡助山野·自然耕读夏令营”活动中，与乡村青少年一起走访乡村、开展阅读自然和对话交流活动，在自然耕读中感受乡村文化与乡村振兴成果。

石 柱 “ 小 小 乡 村 体 验 官 ”

“乡助山野·自然耕读夏令营——小小乡村体验官”在石柱县桥头镇社区开营。此次活动以自然为学校，以田野为实践基地，帮助乡村儿童通过深刻体验自然，重启“发现与探索能力”。

在三天两夜的活动时间里，国际青年志愿者雅娜与孩子们一起制作田野笔记、共创打油诗，共同参与田野交流会、采摘莼菜、莼菜拍卖会等活动。通过人与人、人与自然的互动，孩子们对家乡有了进一步地了解和更深刻的归属感，也通过与国际志愿者的交流互动，开启了一扇看世界的窗。

雅娜说，夏令营对乡村孩子很有必要，因为乡村青少年可能不会有那么多的兴趣班，暑假生活会比较单一，而这样的活动既能丰富乡村青少年的暑期生活，也能增加乡村青少年对乡村文化的认同与喜爱。

黔 江 “ 三 餐 四 季 ” 公 益 课 堂

近日，国际青年志愿者雅娜、李迦蒽来到黔江李子村参与“三餐四季”为主题的自然耕读夏令营。此次夏令营以“课堂+课外”形式开展，在耕读中学习传统文化、农耕文化等丰富的知识，让乡村青少年的认知不再局限于课堂文化知识，而是在耕读栽种里亲农学农，重拾基础农业技能。

科普课堂上，国际志愿者以绘画、图片、视频的形式，带领孩子们认识日常五谷农作物，对纸鸢历史进行讲解，并在课堂上以活动主题“三餐四季”为创作主题，带领孩子们进行纸鸢制作。课后，雅娜和李迦蒽带领孩子们走近田间地头，为孩子们讲解蔬菜的样貌、种植与收获季节、采摘方法等专业知识。

除此之外，国际青年志愿者们还主动进行家访，与孩子们开展交流并提供暑期作业辅导。国际青年志愿者的参与增强了乡村青少年暑期生活的趣味性与多样性，拓展了乡村青少年的世界观。

夏令营结束后，马来西亚青年李迦蒽写下了这样的一句话：这个夏令营让我感受到了公益活动的重要性，让我感受到了孩子们的纯真与热情。在黔江，我和孩子们一起学习、一起探索，在这个过程中，我感受到了他们在知识的海洋中成长的快乐。因此，我深深体会到教育和关爱可以改变一个人的未来，这次的经历让我难以忘怀。

“乡助山野·阅读计划”立足乡村全民阅读推广与乡村文化振兴工作，引导乡村儿童在阅读中发现家乡之美，凝聚乡土情怀，促进文化振兴。此次两位国际青年的参与不仅为乡村儿童打开了世界之窗，领略了更加多元文化的魅力，同时也让国际青年更加深刻体验到了中国乡土文化。此后，两位国际青年将从国际视角出发，在自有自媒体和国际传播平台上将中国乡村之美传播出去，讲述好重庆公益的故事。